CANCIONES EN INGLÉS

    Aquí tenéis canciones en inglés para que repaséis lo trabajado en clase.

    

PISANDO FUERTE POR LA IGUALDAD

     El día 25 de noviembre es el DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. Por eso hemos  realizado diferentes actividades.

     En tres grupos íbamos pasando por diferentes rincones: lectura de cuentos, tareas del hogar, juguetes no sexistas.

   Terminamos  toda la clase en el rincón de género. En una huella grande fuimos plasmando las conclusiones.

  Os dejamos el enlace al cuento de "ROSA CARAMELO" para que lo veáis con vuestros hijos/hijas. 

BINTA Y LA GRAN IDEA

    Hace unos días estuvimos viendo el cortometraje “BINTA Y LA GRAN IDEA”. Nos permitió conocer el modo de vivir de algunas zonas de África. Donde dan importancia a valores cono la solidaridad, la responsabilidad, vivir felices con lo que se tiene, la capacidad de trabajo para intentar solucionar los problemas que se presentan.

    Después de comentar  entre todos  la película, hicimos un dibujo que posteriormente lo pegamos en un mapa de África. 

    Como en la película aparecen danzas, Marga, la profesora de Educación Física ha venido a clase para enseñarnos unos bailes africanos. ¡QUÉ BIEN BAILA!

                ¡MUCHAS GRACIAS MARGA!
Os dejamos el enlace de "BINTA Y LA GRAN IDEA"

ARTICULACIONES FONÉTICAS            

   Amaya nos ha contado el cuento de “LA ARDILLITA Y LOS ANIMALES DEL BOSQUE"

   Este cuento nos ha servido para hacer ejercicios de articulación. Son necesarios para la reproducción de sonidos y pronunciar palabras correctamente.

CUIDADOS DEL CUERPO 

    Hace unos días habíamos hablado en clase de como deberíamos cuidar nuestro cuerpo: respirar aire puro, comer de todo, estar bien sentado, evitar situaciones de riesgo, asearnos y lavarnos. 

    Hoy llegó Marta con una dentadura y con un cepillo de dientes. Nos explicó la importancia de limpiarnos los dientes después de las comidas, de esta manera evitaríamos tener caries. Luego nos enseñó a cepillarnos correctamente la dentadura. 

     Vimos que además de los cepillos tradicionales hay cepillos de dedo que vienen en unos sobres y tienen la pasta incorporada. Son muy prácticos para llevarlos en el bolso un día de viaje porque ocupa muy poco.

KANDINSKY

    Durante unas semanas nos vamos a acercar al mundo del pintor Kandinsky. 

    Kandinsky es un pintor que nació en Rusia y que utilizó en sus cuadros formas geométricas y líneas. 

    Observamos el cuadro “ALGUNOS CÍRCULOS” donde pudimos observar que formas aparecían, el tamaño de ellas, los colores, en que parte estaban situadas… 

    Después en cuatro grupos fuimos realizando diferentes composiciones. En cartulinas grandes pegamos diferentes círculos de papel charol. El resultado fue unos cuadros muy bonitos. 

CUENTO: "POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA"

    Marta nos ha contado el cuento: “POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA”. Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión.

   Entre todos pensamos cómo podíamos ayudar "al cuadradito" para que solucionase su problema. También aprendimos a reconocer las formas: círculo y cuadrado.
     Por último nos sirvió para imitar a Kandinsky.

          GRUPOS INTERACTIVOS      
    En el colegio se  ha empezado a desarrollar los 

“GRUPOS INTERACTIVOS”

    Esta actividad consiste en hacer en la clase cuatro grupos dirigidos cada uno de ellos por estudiantes de magisterio. La duración será una vez al mes a lo largo del curso.

    El tema a trabajar está relacionado con el hilo conductor del curso. Este mes se trabajó los residuos que se generan en distintos entornos: casa, colegio, calle y supermercado o tiendas y posteriormente ver en qué contenedores hay que depositar.

   Todos los alumnos rotaron por todos los grupos y el tiempo empleado en cada grupo era  de unos veinte minutos.

  Para descansar bailábamos la canción: 

 "REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR"

   LA EXPERIENCIA HA SIDO MUY POSITIVA PARA LOS ALUMNOS. 

LENGUAJE DE SIGNOS

     Esta semana estamos aprendiendo el lenguaje de los signos, es el medio de comunicación usado por  las personas que no pueden  hablar.

     Aprendiendo este lenguaje desarrollamos aspectos muy importantes como es la atención, la observación, la motricidad fina, la memoria.

     Marta  nos ha enseñado la canción de los días de la semana por medio de signos.

IMITANDO A GOYA

     Al estar realizando el proyecto del cuerpo humano, se creyó conveniente trabajar sobre GOYA.  

     Estuvimos viendo dos de sus cuadros: “LA MAJA VESTIDA” y “LA MAJA DESNUDA”. 

     Observamos  los colores que empleaba, la ropa que llevaba y vimos las diferencias y semejanzas entre ellos.

     Decidimos hacer nuestro propio cuadro. Dibujando nuestro  cuerpo y luego lo recortamos y lo pegamos en una cartulina. 

¡ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE NUESTROS PRIMEROS CUADROS! 

FONENDOSCOPIO

     Después de conocer los diferentes instrumentos médicos, Iris trajo de casa un fonendoscopio que había construido con ayuda de su mamá. Nos explicó los materiales que había utilizado: dos embudos pequeños, dos globos y un tubo. Luego Iris y todos sus compañeros estuvieron auscultando el corazón y los pulmones de ellos mismos y también de los muñecos. 

¡ESTUPENDO IRIS!

LA BOCA Y LOS DIENTES

      Sofía ha traído a clase un recortable de las mandíbulas. Nos ha explicado que tenemos dentro de la boca: la lengua, los dientes, su función,  las diferencias entre los dientes de un niño pequeño y de los adultos.

      Posteriormente hicimos diferentes praxias, movimientos con la lengua, los labios, las mandíbulas y el velo del paladar, importante para una correcta pronunciación.

      Terminamos nuestro aprendizaje, realizando con plastilina una boca: los labios y los dientes.

ACTIVIDADES PLÁSTICAS

     Irene ha llegado a clase con una sorpresa. Traía un bote de cristal.  Al abrirlo vimos que contenía un cerebro. Era un cerebro de plastilina que había hecho en casa con ayuda de su mamá.

     Fue el punto de arranque para repasar lo aprendido anteriormente: cómo es, dónde está situado, la forma,  la función que desempeña…

¡BUEN TRABAJO!

CUMPLEAÑOS DE NOVIEMBRE

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

   El lunes 16 de Noviembre hemos celebrado los cumpleaños de tres compañeros: ALBERTO, MAIKA Y ADRIÁN. Ellos estaban emocionados.

Han cumplido 3 añazos. Para celebrarlo vinieron sus papás y mamás a contarnos los cuentos: "PEPA PIG" y "¿A QUÉ SABE LA LUNA?. 

APRENDEMOS INGLÉS

     Junto a nuestra mascota aprendemos en inglés a saludarnos, los colores, los números. Con canciones, juegos y otras muchas actividades.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

     El jueves ha llegado a clase Amaya del Equipo de Atención Temprana. Viene a clase cada quince días para hacer con todos nosotros ejercicios de respiración, articulación… con la finalidad de que pronunciemos y nos expresemos cada día mejor.

EXPERIMENTOS

    Hoy nuestra compañera Jara ha traído a clase un experimento que nos ha servido para explicar la respiración. Con esta experiencia pudimos observar el funcionamiento de los pulmones mediante un pulmón artificial creado a partir de una botella de plástico pequeña y unos globos: de esta manera nos explicó la inspiración y espiración.

¡MUCHAS GRACIAS POR EXPLICARLO!

LOS NÚMEROS Y NUESTRO CUERPO

     Dentro de nuestro proyecto “EL CUERPO” nos hemos acercado al mundo de los números. Con una balanza y un metro nos hemos pesado y medido cada uno de nosotros. 

     Hemos conocido los conceptos: alto/bajo, más …que/menos …que. Nos hemos acercado a instrumentos de medida y de peso.

¡QUÉ MAYORES SOMOS!

OTROS ÓRGANOS

    Para conocer mejor nuestros órganos hemos tenido la oportunidad de tener en clase un hígado, riñones y la sesada de un cordero. Nos informamos de que el hígado y los riñones son órganos considerados como el motor de nuestro organismo. Las funciones que llevan a cabo son vitales para el ser humano.

 La importancia de una buena alimentación es imprescindible para su funcionamiento.   

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

     El día 25 de Octubre Hugo estaba muy contento. Era su cumple y sopló las velas con tanta fuerza como el lobo del cuento de “LOS 3 CERDITOS” que nos contó su mamá. Después de cantarle “Cumpleaños feliz” nos comimos las galletitas que él nos regaló.

 

HALLOWEEN

      Estamos trabajando “EL CUERPO HUMANO” y pensamos que para celebrar HALLOWEEN nos disfrazaríamos de esqueletos.

       Comenzamos recorriendo las diferentes aulas pidiendo “TRUCO O TRATO” y conseguimos muchas golosinas.

      Preparamos para almorzar unas dulces arañas con galletas y regaliz. ¡ESTABAN PARA CHUPARSE LOS DEDOS!

             Vestidos de esqueletos recitamos poesías y canciones.

     Terminamos nuestra fiesta bailando las canciones aprendidas y jugando con globos.

       ¡NOS LO PASAMOS ¡TERRIBLEMENTE BIEN!

CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE

¡MUCHAS  FELICIDADES!

     El día 13 de Octubre celebramos en clase el cumpleaños de ANDRÉS. Estuvo muy contento porque vino su mamá a contarnos un cuento muy bonito de “LOS TRACTORES”. Después de  soplar las velas y cantarle “Cumpleaños feliz” nos invitó a unas ricas galletitas. ¡MUCHAS GRACIAS!

 

EL CUERPO HUMANO

LOS ÓRGANOS

     Las profes de Infantil nos han traído a clase los pulmones y el corazón de una ternera, al ser tan grandes se veían muy bien. Así nos hemos hecho idea de cómo son los nuestros.

¡QUÉ INTERESANTE!